樂訓共享TTT培訓學員曹老師丨五天的樂訓TTT培訓學習很短，但給我的內容卻受用終生

   在接到公司的新員工培訓任務的時候，我有一種一頭霧水的感覺，培訓就是以講授的形式一股腦的塞給員工嗎？肯定不是，作為企業方，培訓是要收獲實打實的效果的，在我還是學生的時候，枯燥的課程我就一句都聽不進去，盡管老師是掌握我們成績的生殺大權的。將心比心，企業的員工都是社會人，已經建立了成熟且獨特的價值觀，如果企業培訓再枯燥一點，不但不能起到正面的促進作用，還會適得其反，企業的培訓實力還會被質疑。

作為培訓負責人的我豈不是踩了個雷？我所在的企業暫未建立起完善的培訓體系，而本人又是個十分愛說話的（語言是一種藝術嘛），如果我可以把這件事情做到完美的話，對于我自身的成長、我的職業發展道路都是有益無害的。因此，我需要一位在培訓行業有口碑、有經驗的老師來幫助我邁出第一步。

如何找到這位老師呢？我查閱了百度、淘寶，得知了專業培訓師的第一課：TTT（Train The Trainer）和PTT（Professional Trainer Training）；爾后我又在知乎上看到有練榮斌老師學員的留言，他對練榮斌老師的專業表示由衷的贊許，因此我就注意到了這位深受學員喜愛和追捧的練榮斌老師?？催^簡介才知道練榮斌老師在行業內已經有了20年的經驗，而且在培訓界已經桃李滿天下了，在撥打熱線之后與練榮斌老師的助手費老師取得了聯系，通過費老師的熱心幫助下，對這個課程又有了更加深入的了解，雖然距離課程開始只有四天了，我還是一刻都不想等待，踏上了去往深圳的航班，開始了我的培訓之旅。

剛來的時候我就是抱著學習的心態來的，畢竟我只是個才畢業一年多的小白，工作經驗很少，剛剛接觸培訓工作，但到了這個環境中，幾乎是不想說出口的。同行的前輩們因為已經有過許多的工作經驗和培訓經驗，重返課堂可能還需要調整一下心態，而我就簡單了，我是白紙心態，因為我什么都不懂，所以可以根據練老師的系統一步步學習如何給員工培訓，正因為之前經驗少，少走很多彎路。

我們公司曾經給過我們參加企業人才培養課程的機會，但大都是傳銷的上課模式（可能跟銷講有點像），深深覺得與自己的價值觀是相左的，盡管老師也說培訓為了矯正價值觀是有洗腦性質的，但我覺得兩種洗腦是不一樣的，傳銷的洗腦是榨干你的口袋，而培訓是為你充實頭腦。

在培訓剛一開始的時候，我就知道這次不虛此行，練老師嫻熟的上課技巧和完美的控場能力深深的吸引了我。課程內容涉獵范圍極廣，又緊扣課程主題。涉及的各種套路、模型、方法、案列、理論，讓我認識到培訓的花樣可以如此的紛繁又不落入俗套，一場高品質的培訓可以既達到效果，又不會感到壓力很大。老師從培訓師必備的氣場、到技術維度講起，再到萬能開場、萬能結尾、培訓手勢一一進行了詳細生動的解說。

備課的思路從找優勢、看需求、定主題、搭框架、集資源、細加工、不斷試講優化評估升級，到最終形成課程（PPT），練榮斌老師連細節都沒有放過，都一一闡述了。

老師在課堂中教了很多能夠充實、設計課程的方法讓我最印象深刻的當屬獨孤九劍了（培訓師九法）

1、演講&講授法

優點：1、一對多2、可系統傳授知識3、進度容易掌控

缺點：1、缺乏反饋2、講師決定效果3、填鴨式教學

適用情境：1、制度講解2、普及講座3、臨場激勵

2、問答&深度詢問

優點：1、雙向互動2、可了解學員的反應3、學員容易投入

缺點：1、不容易控制程序/時間2、學員差距不能過大3、一對一為主

適用情境：1、啟發思考2、問題解決3、教練輔導

3、示范教學法

先知道先做到先創造

講解-演示-練習-指導

優點：1、實際演練具現場感2、學員容易投入3、培訓轉化率高

缺點1、人數宜少2、難控制時間與程序3、可能存在安全風險

適用情境1、操作技能類2、IT類3、易模擬類

4、游戲體驗法

游戲類別：

1、知識點小游戲2、暖場互動游戲3、節奏調節游戲

4、策略性大游戲5、沙盤課程游戲

游戲教學的控場能力：

1、游戲與主題的關聯性2、游戲的互動場面感3、游戲的點評

“說”和“寫”的必備神器（金字塔原理）

優點：1、培養創造力2、學員參與動機強3、學員互動程度高

缺點：1、容易忽略訓練主題2、容易爭執游戲規則3、時間不容易控制

適用情境1、寓教于樂2、人際互動3、團隊凝聚

5、頭腦風暴法

頭腦風暴的四個關鍵步驟

1、主持人發言2、個人自由發言

3、小組討論4、小組決策

適用情境1、思維擴展2、創新方法3、項目方案

“說”和“寫”的必備神器（金字塔原理）

能說會做真把式-培訓師成長模型

滿足標準——>原創開發——>自成體系

6、角色扮演法

7、團體討論法

8、案例研究法

五天的樂訓TTT培訓學習很短，但是五天樂訓TTT培訓給我的內容卻受用終生，在內訓師的道路上，這些知識能更好的讓我得到提升，也是一筆寶貴的財富，感謝樂訓給我這個學習的平臺，在以后的工作當中我將不斷實踐所學，提高自己在課程制作、教學實施的質量，在此再次感恩練榮斌老師的精心教導，同時預祝練榮斌老師學員桃李滿天下。